Отправлено: 22.02.11 18:33. Заголовок: благодарный и неблагодарный ученик

***Что такое неблагодарный ученик?***
Благодарные говорят, что благодаря учителю развились, а
неблагодарные, видимо, что сами додумались.
Или что опять кто-то виноват в их неуспехах.

*** Что такое неблагодарный ученик?: ***
Человек, который хотел всего и сразу, не получил, бросил и пошел
уверять всех что ничего такого и нет в том, что он так и не начал
толком изучать.

*** Кто, когда и зачем требует равенства?: ***
Тупые идиоты с переразвитым ЭГО.

***Зачем вы ищете нового знания?***
Видимо ищу особенный рецепт, волшебную палочку, чтобы не надо было
действовать и меняться.. Эго работает.

***Что такое неблагодарный ученик?***
Который "за глаза" обсуждает своего учителя.

*** Что такое благодарный/неблагодарный ученик?: ***
Благодарный кто не предаст. Неблагодарный выдаст чужие мысли за
свои.

Равенства с учителем - как и вообще любого равенства - требуют
лузеры.

 Отправлено: 22.02.11 18:35. Заголовок: *** Что такое - небл..

*** Что такое - неблагодарный ученик?***
Тот, который успехи приписывает себе, а неудачи учителю.

***Что такое неблагодарный ученик?***
Который забывает учителя. который считает, что достиг уровня своего
учителя и теперь как равный может и не слушать, а
спорить/учить/улучшать/советовать

 Отправлено: 22.02.11 18:42. Заголовок: *** Что такое благод..

*** Что такое благодарный/неблагодарный ученик?: ***
Благодарный - учитель чувствует успех ученика на себе

*** Что такое благодарный/неблагодарный ученик?: ***
Благодарный ученик "делает рекламу" своему учителю. Неблагодарный -
выдает знание учителя за свои идеи.

***Зачем вы ищете нового знания?***
А вдруг будет такое, где ничего делать не надо, а всё само сделается

 Отправлено: 22.02.11 20:18. Заголовок: *** Что такое Благод..

*** Что такое Благодарный/неблагодарный ученик?: ***
Благодарный - который не переспрашивает и делает, а неблагодарный -
который считает - я деньги заплатил, попробуйте научите меня!

(с) Ю.Мороз

 Отправлено: 24.02.11 18:57. Заголовок: Прайс-лист на услуги..

Прайс-лист на услуги:

Ответ на вопрос-30 руб
Правильный ответ на вопрос-120 руб
То же, но в письменном виде-600 руб
Ответ на дурацкий вопрос-900 руб
Вежливый ответ на дурацкий вопрос-1200 руб
Вежливый ответ на дурацкий вопрос с обдумыванием -1500 руб
Правильный ответ на дурацкий вопрос-60 руб
Вникание в проблему-360 руб/час
Вникание в проблему с указанием на недостатки-600 руб/час
Вникание в проблему с исправлением недостатков-900 руб/час
Сочувствие-210 руб
Искреннее сочувствие-420 руб
Вникание в проблему с искренним сочувствием
(Услуга в данное время не предоставляется в связи с отсутствием технических возможностей)*
Совет-90 руб
Правильный совет-150 руб
Выполнимый совет-360 руб
Правильный выполнимый совет-750 руб
Задумчивый взгляд (бесплатно по понедельникам)-1 бутылка пива
Молчание-12 руб./мин
Вежливое молчание-60 руб/мин
Виноватое молчание-30.руб/мин
Молчание с радостной улыбкой-60 руб/мин
Молчание с саркастической улыбкой-10 руб/мин
Молчание с задумчивым взглядом на дурацкий вопрос с обдумыванием- 300 руб/мин

* это к психоаналитику

 Отправлено: 25.02.11 08:29. Заголовок: Ожидания ученика.Я н..

Ожидания ученика.

Я навряд ли ошибусь, если скажу так: ожидания учеников опираются на их ошибки, а их ошибки чаще всего порождаются их ожиданиями.

Говоря подробнее, ученики чаще всего имеют совершенно неверное представление о сути того, чему хотят научиться, и ошибки, которые они демонстрируют в процессе обучения, происходят из их вольного или невольного стремления привести действительное к этим самым представлениям.

Особенно вредное воздействие на восприятие ученика оказывает кино,

Люди видят трюки в кино, хотят походить на героев кино - и приходят научиться действовать так, как они видели в кино – но при этом не хотят думать о том, что кино весьма далеко от реальности.

Не зря же каждый трюк приходится прорабатывать десятки раз, - или даже сотни раз, как раз в тех случаях, когда необходимо создать впечатление легкости, спонтанности и экспромта.

Под воздействием кино у них возникает впечатление, что научиться можно быстро, хотя это на самом деле невозможно сделать быстрее, чем лично каждый человек воспринимает и усваивает информацию.
Под воздействием кино они ожидают, что обучение будет увлекательным и очень интересным, а учитель, подобно фокуснику, будет постоянно доставать у них из-за уха то леденец, то монетку.

Вместо этого они оказываются перед необходимостью повторять какие-то неуклюжие движения невесть сколько времени, а тренер, гад, даже не смотрит в их сторону – и лишь иногда буркнет: «нормально, нормально».

И невдомек ученику, что такое «угу» означает как раз, что ВСЕ ИДЕТ КАК ДОЛЖНО.

Если ученик работает правильно, учителю нет нужды подходить или дополнительно что-то объяснять. Ведь важнее всего ЛИЧНЫЙ ОПЫТ, и учитель лишь должен следить за тем, чтобы ученик получил его – тот и такой, который нужно.

Юрий Сенчуков

 Отправлено: 10.03.11 11:03. Заголовок: Я не шучу - они плак..

Я не шучу - они плакали по-настоящему. А хозяин крупной компании ходил по паркингу на дворе и на заднее стекло роскошных авто лепил рекламные наклейки. Он клеил эти полуметровые прямоугольники и сочувственно приговаривал:

- Фирма немножко помогла? Без нас ты б на такую тачку заработывал бы дольше? Ну так имей совесть - помоги немножко фирме и ты.

Директора морщились, ворчали, чертыхались, ругались. Но хозяин вел свое.

(с) Александр Деревицкий .

 Отправлено: 12.04.11 15:24. Заголовок: Благодарный - помнит..

Благодарный - помнит и с гордостью считает себя учеником. Понимает, что это не минус его, а плюс. Неблагодарный - взял лучшее и открестился, - как своровал. P.S. И одна ремарка по поводу цитаты: «Неблагодарный - взял лучшее и открестился, - как своровал.»

Если бы ЛУЧШЕЕ. А так, лишь то, что сумел заметить, понять … Обычно, очень и очень мало и далеко не лучшее.